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基于多元智能理论的小学音乐教学模式探索-秀江南2024年04期

基于多元智能理论的小学音乐教学模式探索

作者:杨蕾 字体:      

在当今的教育环境中,音乐教学的传统模式面临重大挑战和改变。随着教育理论的不断进步和发展,特别是霍华德·加德纳提出多元智能理论后,我们开始重新审视学生的学习过程以及思考如何更有效地激发和培养他们的音乐潜(试读)...

秀江南

2024年第04期