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美术学专业师范生数字素养的构成要素及提升路径-大观·论坛2026年07期

美术学专业师范生数字素养的构成要素及提升路径

作者： 李琪 字体：小   中   大
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注：本文系2026年度河南省教师教育课程改革研究项目“数智赋能视域下美术学专业师范生数字素养提升路径与实践研究”（2026-JSJYYB-019）、2025年度河南省高等教育学会高等教育研究项目“新质生产力赋能河南高校美育（试读）...

大观·论坛

2026年第07期

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