摘要：本文以“滑坡成因”一节为例，简要介绍采用BOPPPS模型对《工程地质》课程进行的教学设计。通过引入、目标设定、学生前测、参与式学习、后测评价和课程总结6个步骤，确保教学过程更加系统化和高效化。课程引入实（试读）...
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