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数智时代“四道四性”教学模式赋能高职院校思政课内涵式发展研究-记者观察·中旬刊2025年07期

数智时代“四道四性”教学模式赋能高职院校思政课内涵式发展研究

作者:魏延秋 字体:      

推进高职院校思想政治理论课内涵式发展意义重大。“四道四性”思政课教学新范式创设“问道、明道、悟道、践道”四个教学环节,瞄准“感性、知性、理性、灵性”四性进阶,通过数字赋能、专题教学、资源聚合、同城协作(试读)...

记者观察·中旬刊

2025年第07期