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“双减”背景下创新作业设计的实践与研究-家长·中2024年09期

“双减”背景下创新作业设计的实践与研究

作者:李一凡 字体:      

作业是学生有效拓展课堂知识的重要渠道,也能够巩固课堂所学内容,是助力学生全面发展的重要教学措施。作业设计质量的好坏直接影响课程教学的最终效果,因此受到广大教师的高度重视。自教育部颁布“双减”政策以来,(试读)...

家长·中

2024年第09期