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以“趣”促“深”,培养学生阅读素养-科学之友2024年09期

以“趣”促“深”,培养学生阅读素养

作者:王永丽 字体:      

深度阅读

随着新课标的深入实施,阅读在高中语文学习中的地位不容忽视,高中语文阅读教学也面临着新的挑战与机遇。深度阅读作为一种高效的阅读方式,是保证高中语文教学质量的有效途径,对于提升学生的阅读素养和学科(试读)...

科学之友

2024年第09期