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产教融合背景下“工匠精神”融入环境设计专业课程的教学改革方法探索-天工2024年22期

产教融合背景下“工匠精神”融入环境设计专业课程的教学改革方法探索

作者:高媛 字体:      

[摘 要]在产教融合的大背景下,环境设计专业课程存在一些问题,如无法满足行业需求、学生实践和解决问题的能力不足等。为了培养与时俱进、能适应“新质生产力”发展需求的学生,产教融合教学改革迫在眉睫。以环境设计(试读)...

天工

2024年第22期