摘要：乡村振兴对农业复合型农业人才的需求更加迫切。本研究探索以“新农科”建设下的“三教改革”、产教融合协同培养为有效的突破口；结合地方农业产业建设，从精准定位培养目标、搭建多层次课程体系、强化实践教学（试读）...
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