本文引用格式：，等.AIGC技术赋能语文微课教学设计研究：以《秋思》为例［J］艺术科技，2025，38（5）：211-213.

中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）05-0211-03

0引言

随着信息技术的跃（试读）...