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“名著阅读”在教学中的意义、价值与实践路径 -雨露风2024年10期

“名著阅读”在教学中的意义、价值与实践路径

作者:夏雪 字体:      

在当今这个信息爆炸的时代,随着“媒介下沉”趋势的加速,作品的传播速度显著提升,创作门槛不断降低,使得社会各界都能成为信息的传播者与创造者。这一变化既促进了作品创作的多元化与繁荣,也不可避免地带来了内容(试读)...

雨露风

2024年第10期