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人工智能驱动的民办高校图书馆数字素养教育创新路径探析 -江苏科技信息2026年01期

人工智能驱动的民办高校图书馆数字素养教育创新路径探析

作者:黄晓燕 祝爱桃 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标志码:A

0 引言

数字素养曾被列为21世纪劳动者和消费者的首要技能,被世界各国广泛重视并纳入国家战略。我国对数字人才的需求持续增长,高校作为培养数字人才的主阵地,提升大学生的数字素(试读)...

江苏科技信息

2026年第01期