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虚拟交互式教学赋能思想政治教育的价值、风险及路径-领导科学论坛2026年01期

虚拟交互式教学赋能思想政治教育的价值、风险及路径

作者:李长昊 任凤琴 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-5103(2026)01-0047-04

“教学是人才培养的关键环节,是学生学习生活的中心。"交互式教学作为一种能够有效激发学生学习主动性、促进师生情感共鸣的教学方法,其与虚(试读)...

领导科学论坛

2026年第01期