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阅读疗法在大学生心理健康教育中应用的可视化研究-河南图书馆学刊2026年03期

阅读疗法在大学生心理健康教育中应用的可视化研究

作者:郭婷婷 乔杨 杨辉 字体:      

中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2026)03-0108-04

1背景

随着社会的快速发展和竞争压力的增加,大学生群体的心理健康问题越来越严重,在影响他们学业表现的同时,还可能对他们未来的职业生涯和(试读)...

河南图书馆学刊

2026年第03期