《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，教师要整体把握教学内容，注重教学内容的结构化。教材是落实教学目标、发展学生核心素养的载体。在教学中，教师要重视对教材内容的整体分析，帮助学生建立能体现数学学科（试读）...
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