［摘 要］ 探讨了山东大学多场景融合微课演播室的设计与实践，旨在解决当前微课制作中场景单一、制作流程复杂等问题。通过结合直拍、录屏、虚拟情景、虚拟讲堂及透明板书等功能，创建了一个灵活多样的微课录制环境。（试读）...
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