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基础学科拔尖人才的早期培养:意义、原则与路径-教育科学论坛2024年35期

基础学科拔尖人才的早期培养:意义、原则与路径

作者:韩加强等 字体:      

关键词:基础学科;拔尖人才;早期培养;基础教育

中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-4289 (2024)12-0034-06

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教育科学论坛

2024年第35期