目前，初中数学教学推进中普遍存在内容割裂、技能训练机械、知识内化不足等问题，影响了教学质量提升与学生思维能力发展.课程标准中明确提出要以单元为基础展开整体教学设计，这有利于提升学生对数学本质的理解，强（试读）...
登录
