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人工智能时代欧盟中小学信息教育课程变革述评-中国信息技术教育2025年17期

人工智能时代欧盟中小学信息教育课程变革述评

作者:李媛 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)17-0013-04

2022年,以ChatGPT等为代表的生成式人工智能模型宣告了人工智能(AI)时代的全面到来。在这样的时代背景下,如何培养能够适应未来、创造未来(试读)...

中国信息技术教育

2025年第17期