《3一6岁儿童学习与发展指南》指出,支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。光是怎么流动的?在幼儿园长廊中,出现了一群“追光”的小孩,他们对阳光进行持续性观察、记录、测量,在探(试读)...