《3一6岁儿童学习与发展指南》指出，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。光是怎么流动的？在幼儿园长廊中，出现了一群“追光”的小孩，他们对阳光进行持续性观察、记录、测量，在探（试读）...
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