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优化数学课堂提问有效性的策略-成长心语

优化数学课堂提问有效性的策略

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美国著名数学家哈尔莫说:“问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新。”在教学活动中,课堂提问是一种非常重要的教学方法,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识(试读)...

成长心语

陈一陶