现在，传统的学科孤立教学模式已跟不上社会对“会动手、能跨界”的复合人才的需求。因此，新课标力推“跨学科实践”，劳动教育纲要也要求将劳动观念融入学科教学中。而初中生物课程的内容既好玩儿又实用，种菜、做酸（试读）...
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