现在,传统的学科孤立教学模式已跟不上社会对“会动手、能跨界”的复合人才的需求。因此,新课标力推“跨学科实践”,劳动教育纲要也要求将劳动观念融入学科教学中。而初中生物课程的内容既好玩儿又实用,种菜、做酸(试读)...