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纵横联动裨益教学相长:导师组模式下的建筑设计课程教改研究-大学教育2024年11期

纵横联动裨益教学相长:导师组模式下的建筑设计课程教改研究

作者:郭亚成 朱一荣 成帅 尹浩宇 字体:      

[摘 要]建筑设计是建筑人才培养体系中的关键课程,其教学成效对建筑教育具有举足轻重的影响。文章以笔者所在学院的导师组模式为例,面对当前导师组教学过程中的瓶颈现象,将倒U型心理唤醒理论介入导师组建筑设计课(试读)...

大学教育

2024年第11期