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“双减”背景下作业大单元设计的策略研究-家长·下2024年09期

“双减”背景下作业大单元设计的策略研究

作者:孔纯峰 字体:      

“双减”政策的目标是减负与提质并重,减轻学生的学业负担,促进素质教育的发展。在这一背景下,地理学科作为培养学生综合素养的重要组成部分,也面临着新的挑战。初中地理教育的核心任务是培养学生的地理核心素养,(试读)...

家长·下

2024年第09期