【摘要】在新时代教育背景下，高中生物实验教学的开展面临一定的挑战。教师可以秉持生活化教育理念，通过“四融”路径，融合情境、活动、合作、评价四个要素，打通生活化生物实验教学的路径；通过“四动”方案，采取（试读）...
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