一、引言
当前，部分高校学生档案管理工作难以适应数智时代的服务需求，日常管理多依赖人工操作，整体发展相对滞后，不仅工作效率偏低，档案中蕴含的大量数据资源也未能得到有效利用，难以为学生个性化培养、教学工（试读）...
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