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基于CDIO理念的开放教育统计学原理实训教学效果研究①-现代职业教育2025年06期

基于CDIO理念的开放教育统计学原理实训教学效果研究①

作者:刘俊 字体:      

[摘要]在 CDIO 教学理念指导下,在浙江开放大学桐乡学院统计学原理课程教学中,通过将Excel软件统计功能作为实训平台,以各专业典型数据分析任务为载体,利用鲜活的实训案例,不仅重构了课程设计体系和教学模式,而(试读)...

现代职业教育

2025年第06期