［摘要］基于布迪厄的场域理论，探讨了学前教育专业本科生专业认同感的影响因素及其提升策略。专业认同感是个体在了解、掌握专业知识基础上产生的情感认可与投入，对学前教育专业本科生的未来发展具有重要的意义。面（试读）...
登录
