“老”作为汉语典型的派生词缀，其语义虚化是学界研究的重点。现有研究多集中于传统语言学视角，虽然明确了“老”虚化的外部动因，但是较少深入探讨语言使用环境与使用者认知心理的影响。近年来，部分学者开始从认知（试读）...
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