在信息化时代背景下，高中英语阅读教学承担着培养学生核心素养与社会适应能力的双重使命。传统的高中英语阅读教学多以教材文本为依托，教师未考虑学生的认知差异，难以满足学生的个性化学习需求，导致教学效果不佳。（试读）...
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