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期望-感知教师支持匹配对感知职业使命的影响机制研究-心理科学2025年03期

期望-感知教师支持匹配对感知职业使命的影响机制研究

作者:周洁 字体:      

1引言

感知职业使命是指个体在某个领域体验到职业使命的程度(Diketal.,2012)。近十余年来,感知职业使命对提升大学生的旺盛感和生活满意度(Parolaetal.,2023)等生活质量,增加学习投入(Cainetal.,2021)、减(试读)...

心理科学

2025年第03期