• 简体   /   繁体
高校图书馆数字孪生未来学习中心的理论内涵及建设路径探析-河南图书馆学刊2026年01期

高校图书馆数字孪生未来学习中心的理论内涵及建设路径探析

作者:苏杰初 易菊英 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2026)01-0055-04

1背景

随着全球教育数字化转型加速推进,以开放交互、虚实融合为特征的新一代学习模式正在形成,高校图书馆建设未来学习中心的理论研究和实(试读)...

河南图书馆学刊

2026年第01期