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阅读疗法融入高校心理健康教育的机理与路径-河南图书馆学刊2026年01期

阅读疗法融入高校心理健康教育的机理与路径

作者:杨微梅 侯辉 宋明霞 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2026)01-0072-04

1背景

大学生的心理健康关乎国家未来、社会和谐和家庭幸福。然而,中科院心理研究所等部门发布的《2022年大学生心理健康状况调查报告》显示(试读)...

河南图书馆学刊

2026年第01期