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提升学生创新力的“植物生理学实验”课程的探索-教育教学论坛2025年37期

提升学生创新力的“植物生理学实验”课程的探索

作者:李红 字体:      

[摘 要] 拔尖创新人才需要具备扎实的专业知识、宽广的视野、跨学科的知识体系和创新能力等。因此,培养拔尖创新人才须加强实践教学和注重创新能力培养。“植物生理学实验”是生物科学专业的核心课程,可以加深学生(试读)...

教育教学论坛

2025年第37期