［摘 要］ 针对数字经济时代对统计人才的紧迫需求，基于 OBE 理念“以终为始”原则，反向拆解行业胜任力，构建“统计思维—方法—工具—案例”四元模块与“知识—技能—素养”三维评价矩阵。通过翻转课堂、项目驱动与（试读）...
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