摘要：以2021年四川省职业教育教学成果奖获奖成果为研究对象，从申报单位、成果主题、成果运用等方面进行统计分析，发现校企联合申报、服务地方经济、聚焦细分领域等特征更为明显。民办高职院校通过多元主体参与，校（试读）...
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