摘要：基于企业真实情境实施中职学校项目教学，有利于实现育人目的、发挥服务功能，要坚持以学生为中心、以工作过程为导向的原则。以中职计算机平面设计专业为例，引入企业真实项目，构建“三段五学”工作流程式教学（试读）...
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