1引言
作业是课堂教学的重要延伸，《义务教育数学课程标准（2022版）》明确提出要重视作业作为教学评价的重要方式要发挥育人导向作用，为更好地发挥作业价值开辟了新的路径，教师应该遵循“双减”政策的要求，树立正（试读）...
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