• 简体   /   繁体
初中数学课堂教学预设与生成有效融合的实践研究-数理天地(初中版)2025年10期

初中数学课堂教学预设与生成有效融合的实践研究

作者:刘振 字体:      

初中数学作为基础教育的重要学科,对学生逻辑思维、创新能力及问题解决能力的培养具有不可替代的作用.然而,在实际教学中,教师往往过于注重预设教学方案的实施,忽视了课堂的动态生成,导致课堂氛围沉闷,学生学习兴(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第10期