乡村振兴战略与新课标实施的协同推进，为重构农村数学教育生态提供了历史契机.当前农村初中数学教学普遍面临双重困境：一方面，教材案例与乡土情境存在显著疏离，导致认知难以联系现实；另一方面，学生虽具备一定的农（试读）...
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