中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）20—0082-03
引言
《义务教育课程方案（2022年版）》倡导课程综合化，要求加强学科关联，开展跨学科主题教学以实现协同育人。在此背景下，如何设计并实践（试读）...
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