在幼儿园课程实施与幼儿的实际生活中，“生活”与“对自然的亲近”密不可分，两者皆以自然资源为依托，顺应幼儿天性发展，以促进其自然发展为目标，从而实现自然与生活课程的有机整合。陈鹤琴先生提出“活教育”思想（试读）...
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