在幼儿园课程实施与幼儿的实际生活中,“生活”与“对自然的亲近”密不可分,两者皆以自然资源为依托,顺应幼儿天性发展,以促进其自然发展为目标,从而实现自然与生活课程的有机整合。陈鹤琴先生提出“活教育”思想(试读)...