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读思达背景下提升学生语文学科素养策略刍论-成才之路2024年09期

读思达背景下提升学生语文学科素养策略刍论

作者:陈海明 字体:      

摘要:读思达教学法基于阅读,创新在思考,收束在表达,能够使学生的语文综合学习能力获得极大的发展。新课程标准实施以来,语文学科素养备受关注,读思达教学法切实关注学科素养中的语言、思维、审美、鉴赏等内容,(试读)...

成才之路

2024年第09期