摘要：职业教育集团化办学经过30多年的发展，行业或区域特征日益明显，推动了我国职业教育发展，使产教融合、校企合作的概念更加具体化，但与此同时，机制建设、文化认同、利益链构建等方面的困难也影响着职教集团的（试读）...
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