摘要：“双减”背景下的减负增效与简教深学是提高语文教学效果，发展学生核心素养，促进学生全面发展的有效路径。现阶段，语文教学存在观念滞后、效率不高、作业设计不力、延伸拓展不深等问题，导致学生的语文学习效（试读）...
登录
