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我国科学教育专业发展的演变分析及展望-大学教育2024年21期

我国科学教育专业发展的演变分析及展望

作者:盖顺 字体:      

[摘 要]科学教育专业自1998年首次被列为教育部本科目录外专业以来,经历了计划探索、调整深化、创新发展三个时期,专业定位更明确、专业发展也更聚焦,但也存在本科与高职高专之间科学教育专业发展不均衡、各高职高(试读)...

大学教育

2024年第21期