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面向“专创融合”的物联网工程专业课程教学改革研究-物联网技术2025年14期

面向“专创融合”的物联网工程专业课程教学改革研究

作者:雷锡骞 胥田田 字体:      

0引言

在“复旦共识”“天大行动”等教育改革的背景下,地方应用型高校更加注重培养学生的实践能力与双创能力,而课程是人才培养的核心要素。高校结合自身特点,旨在培养地方应用型、创新型紧缺人才,为区域发展和产(试读)...

物联网技术

2025年第14期