一、引言
近年来，随着学习任务的日益复杂以及信息接收方式的持续创新，广大师生对高校图书馆的服务需求已不再局限于文献检索、馆藏定位与一般性咨询，而是希望高校图书馆能围绕课程学习、论文写作、课题申报等具体任（试读）...
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