小学音乐即兴创作是落实音乐学科育人目标的重要抓手，在培养学生审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解能力等方面发挥着不可替代的作用。然而，在实践中，该活动的开展常面临多重阻碍，如优质伴奏资源供给不足、个（试读）...
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