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基于学习力提升的初中数学课堂教学新样态探索-数理天地(初中版)2025年14期

基于学习力提升的初中数学课堂教学新样态探索

作者:缪春蓉 字体:      

数学作为初中教育阶段的核心学科,对于培养学生的逻辑思维、抽象能力和问题解决能力起着关键作用.苏科版初中数学教材以其科学性、系统性和实用性,为教学提供了丰富的资源和坚实的框架.然而,传统的初中数学课堂教学(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第14期