在《教育信息化2.0行动计划》的指引下，进一步强化人工智能与初中数学学科的融合，已经成为初中数学教师寻求课堂教学创新、提升课堂教学质量和发展学生学科素养的主动选择.初中数学教师要进一步深化对人工智能技术的（试读）...
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